兩星給笑容帶來的那一絲詭異感 ——剩下的可能涉劇透—— 它的恐怖氛圍就是靠“跳嚇”和“暴力鏡頭”，英语老师乖乖挽起裙子作文初一基本上就是塑造一個安靜或?qū)Ｗ⒌沫h(huán)境，然后突然嗷一嗓子。是我最反感的類型，這叫生理本能反射，不叫恐怖。 再來說劇情，從心理學(xué)角度來說“利用創(chuàng)傷”來進行“傳播”是個不錯的想法，英语老师乖乖挽起裙子作文初一也是一個有現(xiàn)實感的話題。但是影片整體走向給我一種怪異感，仿佛在表達：如果你的家人朋友瘋了，英语老师乖乖挽起裙子作文初一讓他自己死遠點，不然你就會被拖下水……我呸！對于心理遭受創(chuàng)傷或壓力過大的人來說，最重要的就是親友的關(guān)懷與鼓勵。可影片里呢，拋棄母親和妹妹不管的姐姐才擁有正常生活；遇到危險把女朋友當(dāng)燙手山芋丟開的男友躲過危險；利用殺害他人避免自殺的犯人茍活……突出的就是一個自私者永存，反感再加一。